La Universidad de Padres es mucho más que una escuela de padres. Un lugar de encuentro para familias abierto 24x7, donde no solo encontrarás los cursos para padres específicos y adaptados a la edad de tu hijo, también formarás parte de la Tribu UP.

La tribu nos acompaña, entiende, ayuda, confronta ideas y opiniones... Diferentes espacios para acompañarnos como padres y madres en la tarea de educar a nuestros hijos.

Por una una maternidad consciente, informada y positiva. No ofrecemos recetas ni soluciones mágicas. Ponemos a tu disposición contenidos y recursos educativos para que tomes las decisiones que mejor se adaptan a tu proyecto familiar.

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Cómo ayudar a tus hijos a estudiar y a hacer deberes

50,00 

Matriculación cerrada

Cómo ayudar a tus hijos a estudiar y a hacer deberes

Un curso sobre actitudes, estilos, hábitos (sí, alguna técnica también) … para padres y madres que quieren ejercer de padres y madres, que quieren ayudar a sus hijos a estudiar y a hacer los deberes de la manera más adecuada y educativa.

Cómo ayudar a tus hijos a estudiar y a hacer deberes

Un curso sobre actitudes, estilos, hábitos (sí, alguna técnica también) … para padres y madres que quieren ejercer de padres y madres, que quieren ayudar a sus hijos a estudiar y a hacer los deberes de la manera más adecuada y educativa.

Cómo ayudar a tus hijos a estudiar

Un curso sobre actitudes, estilos, hábitos (sí, alguna técnica también) … para padres y madres que quieren ejercer de padres y madres, que quieren ayudar a sus hijos a estudiar y a hacer los deberes de la manera más adecuada y educativa.

¿Un curso para ayudar a estudiar que no va de "técnicas de estudio"?

Cómo ayudar a tus hijos a estudiar (¡y a hacer los deberes!) os ofrece, a través de ágiles vídeos y documentos, un programa de 8 puntos para conseguir el éxito en el estudio (¡y en la vida, ya puestos!), un Decálogo del Estudio en Casa, la respuesta a preguntas habituales sobre el tema, un montón de cuestiones para
la reflexión, historias con sentido que dan profundidad a los conceptos…

¿Vuestros hijos se mueven por las 3G? ¿Habéis visto la nube de amor que hay sobre la entrada de la escuela a primera hora? ¿Utilizáis la EduBalanza? ¿Cuál es la talla de tu sombrero APA? ¿Sabéis cuáles son los elementos que conspiran contra el orden exterior del espacio de estudio? ¿Alguna vez habéis hecho de Deus ex machina? ¿Nunca os han ayudado los Comepiedras? ¿Conocéis el increíble poder del Refuerzo Positivo?

Este curso te interesa si:

Queréis encontrar en él respuestas, apoyo, consuelo, ayuda… ¡y también diversión!
Queréis  ayudar a sus hijos a estudiar y a hacer los deberes de la manera más adecuada y educativa.

En este curso:

Hallaremos respuesta a las inquietudes más diversas con cuentos, anécdotas, situaciones cotidianas
Conoceremos propuestas y conceptos interesantes

Contenidos

Módulo 1: Introducción

  • ¿Por qué nos preocupa este tema?
  • ¿Nuestros hijos adoptan las 3G? (sólo lo que sea fácil, interesante y reporte beneficios).
  • Estudiar con un propósito generoso (estudiar y trabajar para hacer crecer los propios talentos y ponerlos al servicio de los demás).
  • ¡Una buena noticia! (¡vosotros, que os habéis apuntado al curso, estáis en el buen camino!).
  • La nube de amor (que está en todas las escuelas, en la entrada).
  • Respetemos dos normas básicas:
    • Si no está roto, no hay que arreglarlo
    • Todo el mundo puede cambiar y mejorar

Módulo 2: Herramientas útiles.

  • Vamos a sumar: diálogo + evidencias.
  • Comunícate: ¡hazte pescador! (el método de las 5Ps)
  • Diálogo + Evidencias: Intervención.
  • ¡Dos poderosas herramientas!
    • La EduBalanza, para ayudaros a decidir (¿qué es más educativo?)
    • El sombrero APA (Aquí Puedo Ayudar), para ayudaros a intervenir.

Módulo 3: Punto 1. Previos

  • Un programa de 8 puntos.
  • Hay previos en la escuela, y previos en casa.
  • ¿De qué tiempo real dispone tu hijo?
  • El Plan de Estudios.
  • ¿De qué espacio dispone tu hijo?
  • Orden exterior, orden interior.
  • Los enemigos del orden exterior.

Módulo 4: Punto 2. Situación.

  • Dos preguntas que tiene que hacerse tu hijo:
  • ¿Qué hay que hacer?
    • ¿Qué necesito para hacerlo?
    • Una máxima que no debes olvidar: los deberes del cole no definen a tu hijo

Módulo 5: Punto 3. Preparación.

  • Por dónde empezar, por dónde continuar, por dónde acabar.
  • Ayudar a prepararse desde las capacidades, necesidades e intereses del hijo.

Módulo 6: Punto 4. Propósito

  • Poner objetivos, poner medios, establecer tiempo, exigir cumplimiento
  • El propósito: No me levantaré de aquí hasta que…
  • «¿Y si no acaba lo que tenía que hacer?»

Módulo 7: Punto 5. Realización.

  • ¿Cómo se puede ESTUDIAR?
  • ¡Utilizad vuestro sombrero APA!
  • Confianza en tus recursos y en los de tu hijo.
  • ¿Y los TRABAJOS?
  • ¿Podemos ayudarles con los trabajos?
  • ¡Evitad ser «Deus ex machina»!

Módulo 8: Punto 6. Motivación.

  • Marcar el progreso visualmente.
  • Marcar el progreso mentalmente.
  • Aplicar el refuerzo positivo.

Módulo 9: Punto 7. Aplicación.

  • Que vean que lo que estudian tiene aplicación en la vida real.
  • Escuchar las explicaciones de los hijos.

Módulo 10: Punto 8. Recompensa.

  • ¿Por qué una recompensa?
  • ¿Qué puede ser una recompensa?

Módulo 11: Preguntas y respuestas.

  • ¿Los hermanos no pueden estudiar juntos?
  • ¿Y si no tienen una habitación para cada uno?
  • En la agenda no tiene nada apuntado. Me dice que «ya lo ha hecho todo en clase»
  • ¿Cómo es que mi hijo tiene tantos deberes?
  • Siempre le aparecen los deberes que tiene que hacer el domingo por la noche
  • ¡Si fuera por ella no iríamos a ninguna parte el fin de semana, porque siempre tiene muchos deberes por hacer…!
  • ¡A mí no me hacía falta que mis padres me ayudaran tanto…!
  • ¿El refuerzo negativo no funciona?
  • Lo que dices está muy bien… pero mi hijo es hiperactivo. ¿Qué hago?
  • ¿Qué pasa cuando los padres no podemos estar en casa y el niño está solo?
  • Hace unas tareas de pena, y se las hago repetir.
  • Si no tiene deberes o los acaba muy rápido, se los pongo yo.
  • Yo se lo intento explicar, pero me dice que no lo hago como en el cole.
  • ¿Cuánto rato tiene que durar una pausa de «recompensa» entre tareas?
  • ¿Cuánto rato tienen que dedicar a estudiar en casa?

Módulo 12: Historias con sentido.

  • El violín del mendigo (moraleja: todos podemos cambiar y mejorar)
  • Un jardín de estudio (moraleja: a veces hay que intervenir)
  • El arquero y la luna (moraleja: la importancia de ser constante)
  • Los comepiedras (moraleja: ponerse objetivos realistas, ambiciosos y asumibles)
  • El niño que quería hacer judo (moraleja: confiar en los talentos propios y los de los hijos)
  • Un puñado de piedrecitas (moraleja: el esfuerzo vale la pena)
  • El examen final del profesor de Filosofía (moraleja: atreverse a pensar «fuera de la caja»)
Juanjo Fernández Sola

Juanjo Fernández Sola

(Barcelona, 1965) ha sido profesor y tutor durante veinte años, así como monitor y catequista, y en la actualidad es escritor, conferenciante y experto en visual thinking. Ha escrito libros sobre interioridad en familia y pedagogía aplicada y colabora con distintos medios de comunicación. Por ello se presenta diciendo «Enseño Escribiendo, Dibujando… ¡y Charlando!»

(Barcelona, 1965) ha sido profesor y tutor durante veinte años, así como monitor y catequista, y en la actualidad es escritor, conferenciante y experto en visual thinking. Ha escrito libros sobre interioridad en familia y pedagogía aplicada y colabora con distintos medios de comunicación. Por ello se presenta diciendo «Enseño Escribiendo, Dibujando… ¡y Charlando!»

Qué opinan nuestros alumnos

"Este curso me ha dado herramientas muy útiles para poner en práctica no solo en la familia sino también con mis alumnos y las familias de estos. Es muy útil y sobre todo práctico".

Alumna del curso de Mindfulness

"Es un seminario muy fácil de seguir y tiene unas actividades que te hacen reflexionar profundamente acerca de tu papel como padre y adulto, y comprender mejor cómo y por qué juegan tus hijos ".

Alumna del seminario El juego infantil

"Me ha gustado mucho. La calidad de los contenidos y su aplicabilidad lo hacen un curso muy interesante y recomendable".

Alumno del curso de Mindfulness

"Me ha gustado todo: contenidos justos, al grano, no demasiado extensos (no tengo mucho tiempo), una forma de transmitir muy, muy clara, sin esquivar ningún tema difícil y con muchísima humanidad".

Alumna del curso de Comunicación con adolescentes

"Lo recomiendo porque te abre la mente a nuevas maneras de comunicación con tu hijo adolescente, uniendo tu discurso interno y externo, planteado con mucha sensatez, comprensión y disciplina en un marco de amor hacia tu hijo y hacia ti mismo".

Alumna del curso de Comunicación con adolescentes

"Lo mejor del curso es que mi visión de la adolescencia ha cambiado para bien y me siento más capaz de afrontar esta nueva etapa e incluso de disfrutarla".

Alumno del curso Una visión positiva de la adolescencia

"La educación afectivo sexual me parece tan necesaria, y que la UP esté al tanto de todos los cambios sociales que van viniendo a la sociedad y donde las familias estamos tan preocupados y que los aborden con tanta profesionalidad, tranquiliza".

Alumna del curso de Educación afectivo-sexual

"Lo que más me ha gustado del curso es el respeto y el tacto con el que se tratan los temas. La tutora, muy buena. Me ha hecho pensar y reflexionar cosas que no me había planteado".

Alumna del curso de Educación afectivo-sexual

"Lo mejor del curso ha sido el tutor, su profesionalidad y larga experiencia en el tema, su atención a todos los participantes y su pasión contagiosa por la lectura".

Alumno del curso de Animación a la lectura.

"Es un curso muy recomendable, ha sobrepasado claramente las expectativas que tenía. El tutor es excelente, además de dominar el tema con mucha experiencia docente y personal, lo hace en un tono animoso e inspirador". "Mi sincera enhorabuena ".

Alumna del curso de Animación a la lectura

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Juanjo Fernandez Sola

Tutora: Juanjo Fernández Sola

Familias con hijos de 6 a 16 años

Inicio: 4 de noviembre 2020

12 módulos

Contenido teórico y actividades prácticas

Incluye contenido multimedia

Online y a tu ritmo

Matrículación: oct. 2020

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