La Fundación Educativa Universidad de Padres es un Centro de Investigación educativo dirigido por José Antonio Marina. Nuestro proyecto pedagógico y educativo está dirigido a padres y madres, como ayuda en el proceso educativo de sus hijos. Además se suman la investigación, la formación de docentes y otros profesionales y la elaboración de programas específicos para la prevención o el tratamiento de problemas educativos.
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Etapa 07: De 6 a 7 años

110,00 

Dirigido a padres y madres con hijos nacidos en el 2011, cumplen 6 años en el 2017.

El pensamiento del niño de 6 años está entrando en otro nivel de desarrollo. Su autoconcepto se está formando y es importante que fomentemos que sea de manera positiva y realista y que entendamos que este también depende de su entorno social. Es de nuevo una etapa de rebeldía donde las normas vuelven a tener importancia ya que vuestro hijo quiere hacer más cosas por sí sólo pero todavía tiene que mejorar su autocontrol.

Curso dirigido a

Padres de niños nacidos en 2011

Inicio del curso

16 de Octubre de 2017

Duración

8 meses

100% Online

Campus virtual accesible por Internet.

Plazo de Matriculación

Abierto hasta 15 de octubre. Plazas limitadas.

¿Qué le está ocurriendo a tu hijo a esta edad?

1. Ya es un chaval

Vuestro hijo está creciendo y está entrando en un nuevo nivel de desarrollo. Observaréis que es capaz de imaginar, es creativo en la resolución de problemas, recuerda, razona y busca explicaciones para lo que observa. La imaginación sigue estando muy presente a la hora de comprender la realidad pero ahora cada vez es más realista, lo que además le va a permitir comportarse de una forma mucho más madura, además está evolucionando en la comprensión de sus emociones.

2. Le llaman el chistoso

Comprobaréis que ya domina el lenguaje mucho mejor y apenas comete errores. Está descubriendo además los juegos de palabras, los chistes, los dobles sentidos.

3. ¿Otra vez con limites?

Experimentaréis que pasa de nuevo una etapa de rebeldía, porque quiere comprobar dónde están los límites. Debéis tener presente que las normas vuelven a tener importancia, porque vuestro hijo quiere hacer más cosas por sí sólo pero todavía tiene que mejorar su autocontrol. Poco a poco va aceptando mejor las normas, es más flexible y además se irá adaptando a las situaciones sociales con más autocontrol. En importante que las normas que le pongáis sean firmes, pero dándole opciones para obedecer. A esta edad el niño está aprendiendo a obedecerse a sí mismo, y para ello tiene que ser capaz de obedecer a sus cuidadores.

4. El autoconcepto

Vuestro hijo se encuentra en un momento en el que se siente en general seguro y alegre pero tiene mucha necesidad de sentirse querido, debemos tener presente que su autoconcepto se está formando, es importante que fomentemos que sea de manera positiva y realista aportándole seguridad y animándole en sus retos desde el cariño.

5. El lenguaje

El concepto que se va formando sobre sí mismo, los valores que va aprendiendo, dependen también de su experiencia social. Está en un momento en el que es muy sociable, la mayor parte de sus aprendizajes tienen lugar en grupo, ya sea con vosotros, con sus hermanos o amigos, y sobre todo en la clase. La escuela Primaria es un nuevo contexto donde va a desarrollar muchas de sus habilidades y es importante que todo lo que vuestro hijo vaya aprendiendo en la escuela lo ponga en práctica en su vida cotidiana.

6. Vaya con los amigotes

La familia es fundamental para el niño de 6 años pero su grupo de iguales pasa a formar parte de su vida con mucha fuerza. Forman grupos basados fundamentalmente en relaciones de amistad y en la participación en deportes o juegos. Comprobaréis que empieza a aprender cosas muy importantes relacionadas con la amistad.

¿Cuál es nuestro método?

Nuestros programas se basan en la teoría de la Educación del Talento desarrollada por José Antonio Marina, una teoría que aprovecha los conocimientos que nos proporcionan distintas disciplinas como la neurología, la psicología, la pedagogía, la filosofía o la antropología.

Investigamos hacia dónde va el mundo, qué competencias van a ser indispensables para el futuro, cómo y dónde se adquieren, cuáles son las ideas más brillantes, los métodos más eficientes, con el fin de ayudaros en el proceso educativo de vuestros hijos.

Partimos de una premisa muy sencilla: todos podemos mejorar a través del aprendizaje. Por eso nuestra labor va más allá del parenting, queremos acercarnos a los padres como personas interesadas en avanzar en su desarrollo personal, intelectual y emocionalmente para lograr un núcleo familiar optimista, cálido, entusiasta, rico en experiencias y en posibilidades.

¿Cómo lo hacemos?

Los cursos tienen una duración de ocho meses y son completamente on-line ,sólo accesibles a través de Internet, en nuestro Campus virtual. Adaptamos los contenidos teóricos y las actividades a la evolución de vuestro hijo por lo que te debes matricular en una Etapa en función del año de nacimiento de vuestro hijo.
Tendrás acceso al Aula Virtual, donde se desarrollan los contenidos teóricos y las actividades, y a la Comunidad, espacio común a todos los alumnos del campus, coordinado por un Tutor Personal, que te acompaña y orienta a lo largo del curso.

Aula Virtual

Donde encontrarás material teórico y el Laboratorio donde se desarrollan las actividades específicas adaptadas a la edad de tu hijo. Para lograrlo trabajamos a partir de los 6 competencias fundamentales en el desarrollo del niño.

Tutor personal

Que orienta y resuelve todas las dudas que surjan en el Aula aportando su experiencia pedagógica, y su formación profesional para apoyar nuestra labor educativa y el fortalecimiento de nuestra vinculación afectiva y la ampliación de posibilidades.

comunidad

Comunidad

Donde podrás ponerte en contacto con toda la Tribu UP. Cafeteria, Webinar, Talleres, Biblioteca, Cinefórum... problemas y expectativas comunes. El objetivo de estas herramientas es que los padres puedan establecer una red de contactos y sean un espacio útil y estimulante y de desarrollo personal para ellos.

Programa del curso

Objetivo 1: Imagen rica, veraz y llena de posibilidades

Objetivo 1

El pensamiento del niño de 6 años está evolucionando hacia la lógica. Se hace importante que el niño encuentre conexiones entre el aprendizaje puramente formal y el informal, vosotros sois los mejores orientadores en este sentido. Transferir los conocimientos, poder utilizarlos para aprender por sí mismo en cualquier contexto, este es uno de los objetivos de la pedagogía más actual.

  1. Una inteligencia llena de posibilidades.
  2. Conocerse y aceptarse a sí mismo.
    • Un recurso a desarrollar: animar a hacer ejercicio físico a tu hijo.
  3. El conocimiento social.
    • Un recurso: la empatía.
    • Una dificultad: los prejuicios.
  4. La sociedad de los niños.
    • Un recurso a desarrollar: los juegos de reglas y de cooperación.
    • Una dificultad: es muy dependiente de los padres.
¿Qué puedo hacer yo?

Consejos a los padres sobre la aceptación del propio cuerpo.

Consejos a los padres de niños muy dependientes.

Objetivo 2: Pensamiento riguroso, creativo y capaz de resolver problemas

Objetivo 2

Si antes su mente dependía de las percepciones, era en este sentido materialista, ahora va a irse desligando de lo concreto, para razonar en abstracto. Esto le llevará toda la infancia media, y necesitará adquirir en la escuela Primaria muchas habilidades cognitivas para progresar hacia este modo de pensamiento.

  1. Pensar a los 6 años.
    • Un recurso: resolución de conflictos.
  2. Aprender a pensar. Ejercicios.
¿Qué puedo hacer yo?

Consejos a los padres para implantar una escuela de filosofía.

Objetivo 3: Tono alegre, activo, optimista y resistente

Objetivo 3

Aprender a leer puede ser muy pesado, pero cuando descubre que puede leer por sí mismo un pequeño cuento, o que lee una señal en la calle, una frase en una revista, una etiqueta en un tarro de mermelada, etc… Le parece que se le abre un mundo nuevo, divertido y apasionante. La escuela incidirá en este aprendizaje por medio de la experiencia, pero va a ocuparse más de los aspectos formales. Es en casa donde estas nuevas capacidades cognitivas que el niño va adquiriendo pueden volverse divertidas, ser parte del juego y el descubrimiento único que cada niño va a llevar a cabo por sí mismo.

  1. Educar la inteligencia emocional.
    • Una dificultad. Sentimientos difíciles: la envidia y el miedo.
  2. Sentimientos éticos y empáticos.
    • Un recurso: el respeto.
  3. Motivación por aprender.
    • Una dificultad: un entorno más exigente.
    • Una dificultad: educar la frustración.
    • Una dificultad: pasividad e impulsividad.
¿Qué puedo hacer yo?

Cómo se enseña la compasión.

Consejos para favorecer su motivación por aprender.

Consejos para educar la frustración.

Objetivo 4: Voluntad libre y recta

Objetivo 4

A esta edad es importante insistir en el compromiso, enseñarles a cumplir sus obligaciones, a colaborar con los demás. La forma en que mejor pueden aprender es mediante hábitos: si todas las noches ayuda a poner la mesa, al final no le cuesta trabajo hacerlo. En esta edad pueden adquirir ya hábitos de colaboración, que básicamente son mantener sus cosas ordenadas, respetar las normas de la familia, ayudar en pequeñas tareas cotidianas, hacer sus deberes.

  1. Construyendo la voluntad.
    • Un recurso: mantener el esfuerzo.
  2. Las habilidades básicas de la voluntad.
    • Un recurso: atención.
    • Una dificultad: el desorden.
  3. La responsabilidad.
    • Un recurso: tomar responsabilidades.
    • Una dificultad: hacer trampas y desobedecer.
¿Qué puedo hacer yo?

Consejos a los padres para desarrollar la atención.

Consejos para educar en la responsabilidad a los hijos.

Objetivo 5: Capacidad para comprender y comunicarse

Objetivo 5

Poco a poco irá utilizando con más precisión las palabras. Puede que incluso os corrijan a vosotros, porque tienen un afán perfeccionista. Quieren demostrar todo lo que saben, hacer bien sus tareas y sentirse competentes. Necesitan mucha experiencia del lenguaje, ir ampliando las lecturas de cuentos, hablar sobre lo que aprenden en la escuela, preguntar, conversar sobre cualquier tema, tener experiencias educativas de calidad, que les enseñen una cultura interesante, accesible para ellos, divertida.

  1. La comunicación a los 6 años.
    • Un recurso: fomentar habilidades de comunicación emocional.
    • Una dificultad: le cuesta hablar de sus sentimientos.
  2. El aprendizaje de la lectoescritura.
    • Un recurso: acostumbrarse a leer en casa.
    • Una dificultad: mi hijo no aprende.
¿Qué puedo hacer yo?

Consejos para comunicarse con un niño de 6 o 7 años.

Consejos a los padres en el aprendizaje de la lectoescritura.

Consejos a los padres en el acercamiento a los números.

Objetivo 6. Talento para la convivencia

Objetivo 6

El grupo de iguales influye ya sobre su comportamiento. Hay que facilitar que tenga amigos, por ejemplo invitándoles a casa. Con sus amigos el niño de seis años empieza a tener su propio lenguaje, van a desarrollar unas formas de comportamiento que deben ser las adecuadas. Por eso los padres deben conocer las amistades de sus hijos.

  1. La asertividad.
    • Un recurso: defender los propios derechos.
    • Una dificultad: la agresividad.
  2. La entrada en el colegio.
    • Un recurso: ayudar a los niños a adaptarse a la escuela.
    • Un recurso: una buena relación con los maestros de tu hijo.
  3. Las habilidades sociales en la infancia.
    • Un recurso: los cumplidos.
    • Un recurso: habilidades no verbales.
    • Un recurso: las habilidades sociales en la infancia. Las interacciones en grupo.
    • Una dificultad: los insultos.
¿Qué puedo hacer yo?

Consejos a los padres en la adaptación escolar.

Consejos a los padres cuando el niño es rechazado en el grupo.

Consejos a los padres sobre cuando enseñar a sus hijos a mantener una conversación.

Curso dirigido a

Padres de niños nacidos en 2011

Inicio del curso

16 de Octubre de 2017

Duración

8 meses

Curso Online

Campus accesible por Internet.

Plazo de Matriculación

Abierto hasta 15 de octubre. Plazas limitadas.

Las familias tienen que estar bien informadas sobre lo que acontece en el mundo, porque son ellos, junto con la escuela, los principales protagonistas para situar a nuestros niños en la mejor posición para poder afrontar el futuro de una manera digna y feliz.

Aprovecha el pasado, actúa en el presente, prepara el futuro

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Una vez formalizada la matricula contactaremos por email. Podrás acceder al Campus Virtual a partir del 16 de octubre

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El modelo educativo de la UP se basa en la educación del talento y es, por ello,
una inteligente inversión para el futuro.

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