La Fundación Educativa Universidad de Padres es un Centro de Investigación educativo dirigido por José Antonio Marina. Nuestro proyecto pedagógico y educativo está dirigido a padres y madres, como ayuda en el proceso educativo de sus hijos. Además se suman la investigación, la formación de docentes y otros profesionales y la elaboración de programas específicos para la prevención o el tratamiento de problemas educativos.
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Estimulación del habla y la lectura

60,00 

Estimular las diferentes habilidades, ampliar su capacidad y potenciar su atención

Este seminario está orientado a familias con bebés de 0 a 3 años, que deseen facilitar la estimulación del lenguaje y el amor por la lectura desde el inicio de la vida de sus hijos. Los contenidos ayudan a fomentar el habla y la lectura con amor, en un contexto afectivo y de estimulación verbal temprana.

Próxima convocatoria: primavera 2020

Matriculación cerrada

Avisame cuando esté disponible

Recomendado a

familias con hijos de 1 a 3 años

Inicio del seminario

abril 2020

Duración

8 semanas

Tiempo necesario

2 horas a la semana

100% Online

Campus virtual accesible por Internet.

¿Por qué matricularse en este seminario?

Despertar el interés temprano por la lectura, a través de la narración oral y la aproximación lúdica a los libros.

Nos comunicamos principalmente a través del lenguaje oral. Gracias a él podemos expresar nuestros deseos, nuestros sentimientos, podemos entender lo que pasa a nuestro alrededor… en definitiva, podemos comprender el mundo que nos rodea, por eso en la UP nuestra misión esencial es  introducir el habla y la lectura con amor, es decir, en un contexto afectivo y de estimulación verbal temprana y así prevenir trastornos y dificultades que podrían darse en el lenguaje.

La estimulación del lenguaje oral no implica únicamente hablar y comunicarse adecuadamente, sino que se convierte en un elemento imprescindible para el desarrollo cognitivo del niño/a, así como una herramienta para comprender y relacionarse con el entorno que le rodea.

Objetivos de este seminario

¿Cómo adentrarnos en la estimulación del lenguaje infantil?

Estimulación del lenguaje del bebé desde su nacimiento hasta un dominio comunicativo básico a los 3 años, que se irá ampliando en los tres años siguientes.

Sembrar la curiosidad, la imaginación y el placer por leer.

Considerando la gran relevancia que tiene la lectura para la educación, así como para completar el lenguaje verbal y la inteligencia cognitiva, emocional y social de los niños.

Mejorar el aprendizaje del niño

No se trata de acelerar nada ni de sustituir la tarea de otras etapas en relación a este contenido; se trata, simplemente, de hacer natural la enseñanza y el aprendizaje

Mejorar su autonomía

Aprovechar los interrogantes de los niños sobre el sistema, para profundizar en su conciencia metalingüística, lo que permitirá avanzar en las habilidades de decodificación.

!!!TODO son BENEFICIOS¡¡¡

Con el seminario de la estimulación del habla y la lectura

Cómo es el seminario

En los cursos se combinan contenidos teóricos y prácticos, con la atención de un tutor personalizado que guía el aprendizaje y resuelve las dudas de los padres. Consta de 3 módulos. El proceso formativo va asociado al Laboratorio en el que ponemos en práctica la teoría mediante las actividades, con el objetivo de que los padres aprendan a educar en valores acompañándoles en sus procesos, creando un ambiente familiar y educando con el ejemplo.

Dirigido a

Familias con hijos de 1 a 3 años

100% on-line

Campus virtual accesible por Internet.

Aula Virtual

Donde encontrarás los materiales de lectura y las actividades del seminario

Tutor personal

Te ayudará a resolver todas tus dudas mediante las Notas al tutor

comunidad
Comunidad

Donde podrás ponerte en contacto con toda los demás alumnos del Seminario.

La solución liberar su talento

Desarrollar el talento de tus hijos es lo más importante para la sociedad. El talento es el gran recurso que tenemos y la educación es generadora de talento. El talento va a ser su gran riqueza.

Contenidos del seminario

  1. Habla y lectura: una doble finalidad para un mismo objetivo
    1. ¿Cómo lo vamos a hacer?
  2. Habla y lectura con amor
    1. Un universo de palabras
    2. Leer: un requisito clave para la educación y un placer para la vida
  3.  Lenguaje verbal, lectura y sociedad1. El poder transformador del lenguaje en la historia de la humanidad2 Una visión sistémica de la lectura
  4.  El desarrollo del lenguaje verbal

    1. Consideraciones previas sobre el habla

    2. Las palabras acarician como las manos

1. Lengua y comunicación: Cómo aprenden a hablar los niños

1. Capacidades que posibilitan el habla de los bebés

2. Requisitos o capacidades para desarrollar el habla

3. Consejos para la creación de un entorno rico en estímulos verbales

2. Técnicas, métodos y estímulos para el desarrollo del habla

1. Técnicas para aprender a hablar

2. Métodos para aprender a hablar

3. Técnica de las “señales” del bebé

4. Aprendizaje de la técnica de las “señales” del bebé

3. Subetapas del desarrollo del lenguaje del bebé

1. Primer medio año de vida (0 a 6 meses)

2. Segundo medio año de vida (7 a 12 meses)

3. De 1 a 2 años de vida

4. De 2 a 3 años de vida

5. Consejos para reforzar los avances en el habla una vez iniciada

4. Las palabras ilustradas o cómo jugar con los libros, las marionetas y la poesía

1. Las ilustraciones como símbolo de lo real

2. Marionetas para favorecer el habla y el diálogo

3. La poesía ilumina la casa con palabras nuevas

4. De las canciones infantiles a la poesía de las palabras

  1. Prevención de trastornos y dificultades del lenguaje
    1. Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL)
    2. Dificultades de pronunciación o dislalias
    3. Malos hábitos que perjudican la pronunciación de nuestros bebés
    4. Juegos y objetos que incitarán a pronunciar palabras con sonidos precisos
  2. Imágenes y palabras escritas como estímulos del vocabulario y de la pre-lectura
    1. Aprendizaje natural por observación, habla e interacción lúdica
    2. Juegos de vocabulario con y sin imágenes: el significado de las palabras
    3. Métodos de estimulación temprana de la lectura (Método Doman)
    4. ¿Pueden aprender a leer los niños antes de los 3 años?
    5. Críticas y reflexiones en torno al Método Doman y al aprendizaje temprano de la lectura
  3. Érase una vez… ¿Por qué y cómo contar cuentos a los niños?
    1. Por qué y cómo contar cuentos a los niños
    2. El poder de una buena historia
    3. ¿Qué cuentos elegir?
    4. Un regalo inmaterial pleno de sentido
    5. Cómo ser buenos narradores de historias
    6. Contar historias es una buena práctica a cualquier edad
    7. Estrategias de lectura compartida: Del cuento oral a la lectura en voz alta
  4. Anticipación escolar: Prerrequisitos, métodos de lectura y amor a los libros
    1. Del espíritu de la lectura a la lectura escolar
    2. Prerrequisitos que facilitan el aprendizaje de la lectura y métodos
    3. De la imitación al paso a la lectura autónoma: ¡Me encanta leer!

Próxima convocatoria: primavera 2020

Seminario ``Estimulación del habla y la lectura``

Ampliamos la matriculación hasta el 5 de mayo. Este seminario ha empezado el 22 de abril, pero aún estas a tiempo de matricularte con el curso ya iniciado.

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