La Fundación Educativa Universidad de Padres es un Centro de Investigación educativo dirigido por José Antonio Marina. Nuestro proyecto pedagógico y educativo está dirigido a padres y madres, como ayuda en el proceso educativo de sus hijos. Además se suman la investigación, la formación de docentes y otros profesionales y la elaboración de programas específicos para la prevención o el tratamiento de problemas educativos.
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El juego infantil

60,00 

El juego se halla en la base de la cultura

Los padres deben jugar como niños y no como adultos. A veces se nos olvida eso, cuando quienes debemos adaptarnos somos nosotros, y quienes nos van a enseñar muchas veces son ellos.

Matriculación cerrada

Avisame cuando esté disponible

Curso dirigido a

familias con hijos de 1 a 3 años

Inicio del seminario

Abril de 2020

Duración

8 semanas

Tiempo necesario

2 horas a la semana

100% Online

Campus virtual accesible por Internet.

¿Por qué matricularse en este seminario?

En este seminario vamos a profundizar en el valor del juego, su función durante la primera infancia y los diferentes aspectos del desarrollo infantil en los que incide.

El juego infantil se define como una actividad placentera, libre y espontánea, sin un fin determinado, pero de gran utilidad para el desarrollo del niño. Las connotaciones de placentera, libre y espontánea del juego son fundamentales y por tal razón debemos garantizarlas con nuestro acompañamiento inteligente.

¿Qué beneficios obtendrá con este seminario?

  • El niño adquiere destrezas fundamentales para la vida adulta.
  • Le permite conocer el mundo que lo rodea y adaptarse a él.
  • Adquiere mecanismos adaptativos que harán que ejecute cada vez más facilmente y con menos estrés, con dominio creciente del entorno.

Objetivos de este seminario

Seminario de Juego Infantil, otra forma de aprender. Veremos, además, que el juego libre es el primer contexto de desarrollo socioemocional y lingüístico del niño.

Profundizar en la importancia del juego en la infancia

Uno de los elementos claves del juego es que se produce por el placer intrínseco que obtiene el jugador. Es lo que se conoce como autotelismo, es decir, que tiene finalidad en sí mismo.

Descubrir el papel de los juguetes en los juegos

El niño no necesita disponer de juguetes perfectos ni completos; hay que dejarle espacio y posibilidad para crear y disfrutar con sus propios juegos, ejercitando su imaginación.

Tomar conciencia de cómo influye el juego en diferentes capacidades.

El juego favorece el desarrollo del lenguaje, facilita la interacción social y estimula muchas capacidades emocionales.

Conocer las características del juego libre.

Surge del propio niño partiendo de sus intereses, se desarrolla según las normas que los propios niños establecen y no tiene una finalidad más allá del propio disfrute en el juego.

¡APÚNTATE!

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Cómo es el seminario

En los cursos se combinan contenidos teóricos y prácticos con la atención de un tutor personalizado que guía el aprendizaje y resuelve las dudas de los padres. Consta de 3 módulos. El proceso formativo va asociado al Laboratorio, en el que ponemos en práctica la teoría mediante actividades con el objetivo de que los padres aprendan a educar en valores acompañándoles en sus procesos, creando un ambiente familiar y educando con el ejemplo.

Dirigido a

Familias con hijos de 1 a 3 años

100% on-line

Campus virtual accesible por Internet.

Aula Virtual

Donde encontrarás los materiales de lectura y las actividades del seminario

Tutor personal

Te ayudará a resolver todas tus dudas mediante las Notas al tutor

comunidad
Comunidad

Donde podrás ponerte en contacto con toda los demás alumnos del Seminario.

La solución, liberar su talento

Desarrollar el talento de tus hijos es lo más importante para la sociedad. El talento es el gran recurso que tenemos y la educación es generadora de talento. El talento va a ser su gran riqueza.

Contenidos del seminario

  1. Tipos de juego
  2. El juego como forma de aprendizaje
  3. El juego como forma de interacción familiar. Programación de actividades
  1. Por qué no comprar juguetes de juego que no existen
  2. Jugar sin juguetes
  3. Siempre se ha jugado y se jugará a programación de actividades
  1. Capacidades sensoriales
  2. Capacidades cognitivas
  3. Capacidades ejecutivas
  4. Capacidades emocionales
  5. Capacidades motrices
  1. Cómo el juego estimula el lenguaje
  2. El juego como primera forma de interacción social
  3. Jugar a ser Programación de actividades
  1. El cesto de los tesoros
  2. La exploración y el juego heurístico
  3. El juego de piezas sueltas Programación de actividades

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Seminario ``El juego infantil``

Se abrirá el periodo de matriculación para la próxima convocatoria en febrero del 2020

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